اللغة العربية الرابع الابتدائي – أ/ عبدالله مجدي
-
مراجعات الفصل الدراسي الأول
شرح شامل6 المواضيع -
تمارين شاملة2 المواضيع
-
نماذج شاملة4 المواضيع
-
المحور الأول – الحصه 1نص استماع الدرس 1 – حوار مع د. مجدي يعقوب3 المواضيع
-
نص شعري الدرس 1 – اسلمي يا مصر4 المواضيع
-
نحو الدرس 1 – أقسام الكلام4 المواضيع
-
المحور الأول – الحصه 2نص معلوماتي الدرس 1 – موطني4 المواضيع
-
نحو الدرس 2 – الاسم3 المواضيع|1 اختبار
-
كتابة سردية الدرس 1 – كتابة وصف حدث3 المواضيع
-
المحور الأول – الحصه 3نص استماع الدرس 2 – خبر عن المعلم المصري القديم4 المواضيع
-
قصة قصيرة الدرس 1 – مريم ومريم4 المواضيع
-
نحو الدرس 3 – المثنى4 المواضيع
-
امتحان شامل 1
-
المحور الأول – الحصه 4النص المعلوماتي الدرس 2 – كرة السرعة3 المواضيع
-
نحو الدرس 4 – أنواع الجموع3 المواضيع
-
كتابة سردية الدرس 2 – كتابة نص وصفي3 المواضيع
-
المحور الأول – الحصه 5نص استماع الدرس 3 – رسالة من آبائنا وأمهاتنا3 المواضيع
-
قصة قصيرة الدرس 2 – رد الجميل4 المواضيع
-
نحو الدرس 5 – الضمائر3 المواضيع
-
المحور الأول – الحصه 6نص معلوماتي الدرس 3 – وثيقة حقوق الطفل3 المواضيع
-
نحو الدرس 6 – الجملة3 المواضيع
-
كتابة سردية الدرس 2 – نص معلوماتي3 المواضيع
-
امتحان شامل 2
-
المحور الثاني – الحصة 7نص استماع – الفصل الأول: قرار خطأ3 المواضيع
-
نص شعري الدرس 2 – للجميع3 المواضيع
-
نحو الدرس 7- من علامات رفع المبتدأ والخبر (الضمة)3 المواضيع
-
المحور الثاني – الحصة 8نص معلوماتي الدرس 4 – طائر النورس3 المواضيع
-
نحو الدرس 8 – من علامات رفع المبتدأ والخبر (الألف)3 المواضيع
-
كتابة سردية الدرس 4 – كتابة رسالة3 المواضيع
-
المحور الثاني – الحصة 9نص استماع – الفصل الثاني: من السارق؟3 المواضيع
-
قصة قصيرة الدرس 3 – يوم لا يُنسى3 المواضيع
-
نحو الدرس 9 – من علامات رفع المبتدأ والخبر (الواو)3 المواضيع
-
امتحان شامل 3
-
المحور الثاني – الحصة 10نص معلوماتي الدرس 5 – الطباعة3 المواضيع
-
نحو الدرس 10 – الجملة الفعلية3 المواضيع
-
كتابة سردية الدرس 4 – كتابة سيرة غيرية3 المواضيع
-
المحور الثاني – الحصة 11نص استماع – الفصل الثالث: حل وسط3 المواضيع
-
قصة قصيرة الدرس 4 – كلنا رابحون3 المواضيع
-
نحو الدرس 11 – علامات رفع الفاعل3 المواضيع
-
المحور الثاني – الحصة 12نص معلوماتي الدرس 6 – الأسر المنتجة3 المواضيع
-
كتابة سردية الدرس 6 – كتابة نص إقناعي3 المواضيع
-
امتحان شامل 4
-
مراجعات الفصل الدراسي الثانيالشرح الشامل3 المواضيع
-
التمارين الشاملة2 المواضيع
-
النماذج الشاملة6 المواضيع
-
مراجعة – محتوي شهر فبرايرمراجعة – محتوي شهر فبراير6 المواضيع
-
مراجعة محتوى شهر مارسمراجعة – محتوى شهر مارس5 المواضيع
-
محتوى الفصل الدراسي الثانيالحصة الأولى – نص استماع (الماء سر الحياة) + نص شعري (بلادي اسلمي) + نحو (مراجعة نحوية)7 المواضيع|2 الاختبارات
-
(الحصة الثانية – نص معلوماتي (الري على مر العصور) + كتابة سردية (كتابة مطوية) + نحو (مراجعة نحوية8 المواضيع|2 الاختبارات
-
الحصة الثالثة – نص استماع (النفايات الإلكترونية) + نحو (المطابقة بين الفعل والفاعل تذكيرا وتأنيثا ) + قصة قصيرة (حلم ليس مستحيلا)8 المواضيع|1 اختبار
-
الحصة الرابعة – نحو (تحويل الجملة الاسمية إلى فعلية مع مراعاة حال الفعل المضارع تذكيرا وتأنيثا) + النص المعلوماتي (دليل إعادة التدوير) + كتابة سردية (كتابة لوحة إرشادية)8 المواضيع|2 الاختبارات
-
الحصة الخامسة – نص استماع (حوار مباشر) + نحو (تحويل الجملة الاسمية إلى فعلية مع مراعاة حال الفعل الماضي تذكيرا وتأنيثا) + قصة قصيرة (طاقتنا من بيئتنا)8 المواضيع|3 الاختبارات
-
الحصة السادسة – نص معلوماتي (بنبان “سد عالٍ جديد”) + نحو (تدريبات نحوية) + كتابة سردية(كتابة تقرير لرحلة)7 المواضيع
-
الحصة السابعة – نص استماع (الفصل الأول: بين الماضي والحاضر) + نص شعري (إلى أبناء المدارس) + نحو (ظرف الزمان)8 المواضيع|1 اختبار
-
(الحصة الثامنة – نص معلوماتي (فوائد التكنولوجيا ومخاطرها) + نحو (ظرف المكان) + كتابة سردية (كتابة مقال (المشكلة والحل)8 المواضيع|1 اختبار
-
الحصة التاسعة – نص استماع (الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر) + قصة قصيرة (لا تخف .. ستمر) + نحو (تدريبات نحوية)8 المواضيع|1 اختبار
-
الحصة العاشرة – نص معلوماتي (التطعيم لمجتمع سليم) + نحو (حروف الجر) + كتابة سردية (كتابة قصة قصيرة)8 المواضيع|1 اختبار
-
الحصة الحادية عشر – نص استماع (الفصل الثالث: بين الماضي والحاضر) + قصة قصيرة (رحلة الشوكولاتة) + نحو (شبه الجملة)8 المواضيع|1 اختبار
-
الحصة الثانية عشر – نص معلوماتي (التبادل التجاري) + نحو (تدريبات نحوية) + كتابة سردية (كتابة مسرحية)8 المواضيع|1 اختبار
ملخص اختبار
0 of 12 أسئلة completed
أسئلة:
المعلومات
You have already completed the اختبار before. Hence you can not start it again.
اختبار is loading…
You must sign in or sign up to start the اختبار.
يجب عليك أولاً إكمال ما يلي:
النتائج
النتائج
0 of 12 أسئلة answered correctly
Your time:
لقد انقضى الوقت
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
الفئات
- غير مصنفة 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Current
- مراجعة
- تمت الإجابة
- صحيح
- غير صحيح
-
سؤال 1 of 12
1. سؤال
«تُعدُّ (الزراعةُ) واحدةً من أهم مقومات الحياةِ عَلَى وجهِ الأرضِ ؛ فهي من المصادر الأساسية ةً التي يحصلُ مِن خلالِهَا الإنسانُ عَلَى المواد الغذائية الخاصة به، ، وتنتشر بشكل كبير في العديد من المناطق الجغرافية المختلفة، وتُعرَّفُ على أنها حرفةٌ وفنّ من الفنون التي يتبعها الإنسانُ في حياته لكي يحصل على كافة المحاصيل النباتية والإنتاج الحيواني»
معنَى «العديد»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 2 of 12
2. سؤال
«تُعدُّ (الزراعةُ) واحدةً من أهم مقومات الحياةِ عَلَى وجهِ الأرضِ ؛ فهي من المصادر الأساسية ةً التي يحصلُ مِن خلالِهَا الإنسانُ عَلَى المواد الغذائية الخاصة به، ، وتنتشر بشكل كبير في العديد من المناطق الجغرافية المختلفة، وتُعرَّفُ على أنها حرفةٌ وفنّ من الفنون التي يتبعها الإنسانُ في حياته لكي يحصل على كافة المحاصيل النباتية والإنتاج الحيواني»
جمع«الحياة»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 3 of 12
3. سؤال
«تُعدُّ (الزراعةُ) واحدةً من أهم مقومات الحياةِ عَلَى وجهِ الأرضِ ؛ فهي من المصادر الأساسية ةً التي يحصلُ مِن خلالِهَا الإنسانُ عَلَى المواد الغذائية الخاصة به، ، وتنتشر بشكل كبير في العديد من المناطق الجغرافية المختلفة، وتُعرَّفُ على أنها حرفةٌ وفنّ من الفنون التي يتبعها الإنسانُ في حياته لكي يحصل على كافة المحاصيل النباتية والإنتاج الحيواني»
تعد «الزراعةُ» من أهم
صحيحغير صحيح -
سؤال 4 of 12
4. سؤال
«تُعدُّ (الزراعةُ) واحدةً من أهم مقومات الحياةِ عَلَى وجهِ الأرضِ ؛ فهي من المصادر الأساسية ةً التي يحصلُ مِن خلالِهَا الإنسانُ عَلَى المواد الغذائية الخاصة به، ، وتنتشر بشكل كبير في العديد من المناطق الجغرافية المختلفة، وتُعرَّفُ على أنها حرفةٌ وفنّ من الفنون التي يتبعها الإنسانُ في حياته لكي يحصل على كافة المحاصيل النباتية والإنتاج الحيواني»
تنتشرُ «الزراعة» في العديدِ مِن
صحيحغير صحيح -
سؤال 5 of 12
5. سؤال
« يُعد نهر النيل مِن أطول أنهارِ العَالَمِ عَلَى الإطلاقِ وأكثرِهَا ،شهرةً، هَذَا النهرُ الذي يفيضُ بالحياةِ والسحْرِ ، ويمنَحُ الخضرة والخصب والجمال لكلِّ أرض يمرُّ فيها ؛ فبفضل وجوده قامت أعظمُ الحضاراتِ الإنسانية ، وهو أيضًا الشريانُ الذي يحافظ عَلَى الحياةِ في مصر؛ فالمصريونَ يعتمدونَ عليه منذُ القدمِ في كثيرٍ من الأمورِ؛ فهو مصدر مهم للمياه العذبة التي تُستخدم للشرب والزراعة وأعمال النظافة المختلفة ، ومصدر دائم ومهم لصيد الأسماك المختلفة ؛ لذلك علينا أنْ نحافظ عليهِ وأَلَّا نلوثَهُ»
معنَى «يحافظ»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 6 of 12
6. سؤال
« يُعد نهر النيل مِن أطول أنهارِ العَالَمِ عَلَى الإطلاقِ وأكثرِهَا ،شهرةً، هَذَا النهرُ الذي يفيضُ بالحياةِ والسحْرِ ، ويمنَحُ الخضرة والخصب والجمال لكلِّ أرض يمرُّ فيها ؛ فبفضل وجوده قامت أعظمُ الحضاراتِ الإنسانية ، وهو أيضًا الشريانُ الذي يحافظ عَلَى الحياةِ في مصر؛ فالمصريونَ يعتمدونَ عليه منذُ القدمِ في كثيرٍ من الأمورِ؛ فهو مصدر مهم للمياه العذبة التي تُستخدم للشرب والزراعة وأعمال النظافة المختلفة ، ومصدر دائم ومهم لصيد الأسماك المختلفة ؛ لذلك علينا أنْ نحافظ عليهِ وأَلَّا نلوثَهُ»
جمعُ «نهر»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 7 of 12
7. سؤال
« يُعد نهر النيل مِن أطول أنهارِ العَالَمِ عَلَى الإطلاقِ وأكثرِهَا ،شهرةً، هَذَا النهرُ الذي يفيضُ بالحياةِ والسحْرِ ، ويمنَحُ الخضرة والخصب والجمال لكلِّ أرض يمرُّ فيها ؛ فبفضل وجوده قامت أعظمُ الحضاراتِ الإنسانية ، وهو أيضًا الشريانُ الذي يحافظ عَلَى الحياةِ في مصر؛ فالمصريونَ يعتمدونَ عليه منذُ القدمِ في كثيرٍ من الأمورِ؛ فهو مصدر مهم للمياه العذبة التي تُستخدم للشرب والزراعة وأعمال النظافة المختلفة ، ومصدر دائم ومهم لصيد الأسماك المختلفة ؛ لذلك علينا أنْ نحافظ عليهِ وأَلَّا نلوثَهُ»
نهر النيل من………………..أنهارِ العالم
صحيحغير صحيح -
سؤال 8 of 12
8. سؤال
« يُعد نهر النيل مِن أطول أنهارِ العَالَمِ عَلَى الإطلاقِ وأكثرِهَا ،شهرةً، هَذَا النهرُ الذي يفيضُ بالحياةِ والسحْرِ ، ويمنَحُ الخضرة والخصب والجمال لكلِّ أرض يمرُّ فيها ؛ فبفضل وجوده قامت أعظمُ الحضاراتِ الإنسانية ، وهو أيضًا الشريانُ الذي يحافظ عَلَى الحياةِ في مصر؛ فالمصريونَ يعتمدونَ عليه منذُ القدمِ في كثيرٍ من الأمورِ؛ فهو مصدر مهم للمياه العذبة التي تُستخدم للشرب والزراعة وأعمال النظافة المختلفة ، ومصدر دائم ومهم لصيد الأسماك المختلفة ؛ لذلك علينا أنْ نحافظ عليهِ وأَلَّا نلوثَهُ»
نهر النيل مصدر مهم لصيدِ
صحيحغير صحيح -
سؤال 9 of 12
9. سؤال
« (الفلَّاحُ ) هو شخص يسكن الريف أو القُرى، ويمارسُ نَشَاطَاتِهِ الزراعية في مساحةٍ معينةٍ مِن الأرضِ ، يتميز بمعرفته لأمور النباتات والأشجارِ عَلَى اختلافِ أنواعِهَا ، ويمارس الفلاحُ هذه المهنة لتوفيرِ قُوتِهِ وتأمين احتياجات الأفراد والمجتمع من المنتجات الغذائيةالتي تتمثل في الخضراوات والفواكه، والدواجن والمواشي أحيانًا ؛ مما يعمل على تشغيل الأيدي العاملة، وتنشيط القطاعات الاقتصادية المختلفة، ويتسمُ (الفلاحُ ) بصفاتِ الصبر، والكفاح، والطيبة ، والبساطة»
معنى «يتسم»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 10 of 12
10. سؤال
« (الفلَّاحُ ) هو شخص يسكن الريف أو القُرى، ويمارسُ نَشَاطَاتِهِ الزراعية في مساحةٍ معينةٍ مِن الأرضِ ، يتميز بمعرفته لأمور النباتات والأشجارِ عَلَى اختلافِ أنواعِهَا ، ويمارس الفلاحُ هذه المهنة لتوفيرِ قُوتِهِ وتأمين احتياجات الأفراد والمجتمع من المنتجات الغذائيةالتي تتمثل في الخضراوات والفواكه، والدواجن والمواشي أحيانًا ؛ مما يعمل على تشغيل الأيدي العاملة، وتنشيط القطاعات الاقتصادية المختلفة، ويتسمُ (الفلاحُ ) بصفاتِ الصبر، والكفاح، والطيبة ، والبساطة»
جمعُ «الفلاح»:
صحيحغير صحيح -
سؤال 11 of 12
11. سؤال
« (الفلَّاحُ ) هو شخص يسكن الريف أو القُرى، ويمارسُ نَشَاطَاتِهِ الزراعية في مساحةٍ معينةٍ مِن الأرضِ ، يتميز بمعرفته لأمور النباتات والأشجارِ عَلَى اختلافِ أنواعِهَا ، ويمارس الفلاحُ هذه المهنة لتوفيرِ قُوتِهِ وتأمين احتياجات الأفراد والمجتمع من المنتجات الغذائيةالتي تتمثل في الخضراوات والفواكه، والدواجن والمواشي أحيانًا ؛ مما يعمل على تشغيل الأيدي العاملة، وتنشيط القطاعات الاقتصادية المختلفة، ويتسمُ (الفلاحُ ) بصفاتِ الصبر، والكفاح، والطيبة ، والبساطة»
«الفلاحُ » هُو شخصٌ يَسكنُ
صحيحغير صحيح -
سؤال 12 of 12
12. سؤال
« (الفلَّاحُ ) هو شخص يسكن الريف أو القُرى، ويمارسُ نَشَاطَاتِهِ الزراعية في مساحةٍ معينةٍ مِن الأرضِ ، يتميز بمعرفته لأمور النباتات والأشجارِ عَلَى اختلافِ أنواعِهَا ، ويمارس الفلاحُ هذه المهنة لتوفيرِ قُوتِهِ وتأمين احتياجات الأفراد والمجتمع من المنتجات الغذائيةالتي تتمثل في الخضراوات والفواكه، والدواجن والمواشي أحيانًا ؛ مما يعمل على تشغيل الأيدي العاملة، وتنشيط القطاعات الاقتصادية المختلفة، ويتسمُ (الفلاحُ ) بصفاتِ الصبر، والكفاح، والطيبة ، والبساطة»
يعملُ «الفلاح» على تأمين
صحيحغير صحيح