واجب الحصة (1)

كتـب صديقـك ودون شـروط الالتحـاق بالعمـل فـي الجامعـه حتـي يتسـني لـه العمـل كمدرس

يعبـر الموقـف السـابق عـن احـد حـالات التفكيـر وهو ……………………..

كل مايقــوم العقــل الواعــي بفعلــه وهذا يشــمل العمليـات الادراكيـة و الحســاب الذهنــي و تذكر الاشـياء كـــرقم هاتـف و اسـتحضار صورة معينة مـن الماضـي . تشـير العبارة الـي مفهـوم …………….

عنـد عـرض حقائـق معينة تحـت نفـس الظــروف وأمـام أشـخاص مختلفيـن فـإن كلآ منهم سـيخرج بإسـتنتاج مختلـف عـن الأخر.

تجسـد العبارة احـد خصائـص التفكيـر وهـي ……………..

عندماتقـوم الحكومـة بوضـع خطـة لتنميـة القطـاع الزراعـي تجنـي ثمارها بعد 15 عـام فـأن هذا يعبر عـن ………………

هدفـي ان اسـافر للعمـل بالخـارج بأحـدي الشـركات العالمية .

تشـير العبـارة الـي احد حـالات التفكير و هي ………………

عند عـرض ضابـط الشـرطة بعـض الصـور علـي عـدة اشـخاص قـد شـاهدوا حادثة سـطو مسـلح

فـان هـؤلاء الاشـخاص سيسـتخدمون احـد حـالات التفكيـر وهـي………………

يتــم فيــه تفسير الاحســاس وفقآ لخبــرة الفــرد

بحيــث يطلــق عليــه التفكير الملمــوس .

تجســد العبــارة احــد خصائــص التفكيــر وهــي……………..

يعتبـر عمليـة طبيعيـة تلقائيـة ولأنـه مهـارة فهـو بحاجـة الـي التعلـم الدائـم مـن اجـل تنميـة هـذة المهـارة .

تشـير العبارة الـي مفهـوم ………………

ان كنـت تشـرح فكـرة معينـة ، ولاحظـت أن الشـخص الـذي تحـاوره يحـك أنفـه، أذنـه، أو ذقنـه مـع تحريـك رأسـه نحـو الأسـفل و الأعلـى موحيـا بأنـه فهـم مـا تقصـده، فأعلـم

بأنـه لـم يفهـم شـيئا ممـا قلتـه .

تجسـد العبـارة احـد خصائـص التفكيـر وهـي …………….

مجمـل الأشـكال والعمليـات الذهنيـة التـي يؤديهـا عقـل الإنسـان ، والتـي تمكنـه مـن نمذجــة العالــم الــذي يعيــش فيــه ، وبالتالــي تمكنــه مــن التعامــل معــه بفعاليــة أكبــر لتحقيـق أهدافـه وخططـه و رغباتـه و غاياتـه ، وهـو إعمـال العقـل فـي مشـكلة للتوصـل إلـى حلهـا. تشـير العبارة الـي مفهـوم ……….

يقــول (جــان بــول ســارتر ) “عرفنــا كل شــيء فــي الحيــاة إلا ّ كيــف نعيشــها” يوضــح الفيلســوف فــي العبــارة ان هــؤلاء الاشــخاص مفتقديــن فــي حياتهــم لـــ …………..

نظــام مــن النقــاط البــارزة التــي يمكــن قراءتهــا بالأصابــع مــن قبــل المكفوفيــن أو ضعــاف البصــر.

تجســد العبــارة احــد خصائــص التفكيــر وهــي …………..

أثنــاء حضــورك نــدوة عــن ظاهــرة الزحــف العمرانــي قــام أحــد المســئولين بتقديــم مقترحـات للقضـاء عليهـا فـي بنـاء مسـاكن بشـكل عمـودي ، و وضـع سياسـات تتعلـق

بـإدارة الأراضـي. يعبـر ذلـك عـن………………

قـد يرفـع شـخص مـا حاجبيـه ويفتـح عينيـه علـى نطـاق واسـع إذا شـعر بالدهشـة وغيرهـا .

تجسـد العبـارة احـد خصائـص التفكيـر وهـي……………..

كل نشاط عقلي هادف مرن يتصـرَّف بشكل منظّم في محاولة لحل المشكلات، و تفسير الظواهر المختلفة، والتنبؤ بها، و الحكم عليها بأسـتخدام منهـج معين يتناولهـا بالملاحظـة الدقيقـة والتحليل، وقد يخضعها للتجريب في محاولة للوصول إلى قوانيــن ونظريات. تشــيرالعبارة الــي مفهــوم …………….

اشــارات الغواصيــن وبعــض الإشــارات الخاصــة لــدى بعــض القــوات الشــرطية أو العســكرية أو حتـى بين أفراد المنظمـات الســرية والعصابــات الإجراميــة وغيرهــا .

تجســد العبــارة احــد خصائــص التفكيــر وهــي ……………..

التفكيـر اعتمـاده الأساسـي علـى مـا يتواجـد فـي ذهـن الفـرد مـن معلومـات وخبـرات يعبـر عـن احـد .

تشـير العبـارة الـي احد خصائـص التفكيـر وهي…………….

الفكـرة اشـبة بخطـه عمـل ناجحه فـي نظر الفلسـفة البرجماتية يعكس ذلـك احد خصائص التفكير الانساني …………….

لا يمكـن أن نغفـل عـن أكثـر مـن ٣٠ قرنـا مـن تاريـخ البشـرية أضـاف فيهـا المصريون الكثيـر فـى مختلـف أوجـه النشـاط الإنسـانى أثبتتـه النقـوش الموجـودة علـى جـدران المعابـد فـى مدينـة أون « عيـن شـمس الحاليـة » بجانـب نقـوش أخـرى تزيـح السـتار عــن زيــارات بعــض مــن فلاســفة اليونــان كطاليــس و أفلاطــون و فيثاغورث .

تشــير العبـارة الـي احد خصائـص التفكيـر …………………

يقـول ( جـان بـول سـارتر )

” إننـا لسـنا مـا نقـول ، بـل نحـن مـا نفعـل “

تجسـد العبارة احـد خصائـص التفكيـر و هـي …………….