تمارين أونلاين علم نفس وإجتماع ||| مبادئ التعلم الجديد ج4

اتاحه الفرص للطلاب للممارسه مع التاكيد ان العملية موجهه نحو تحقيق هدف اليدويه احد اسس الاستنكار وهي

يتطلب الامر توافر فتره زمنيه ملائمه لتكوين التاهيب للتعلم اليديويه احد اسس الاستنكار وهي

قراءه التلميذ موضوعا ما وتركه مده اسبوع ثم رجع اليه ثانيه افضل كثيرا لفهمه لو رجع اليه اليديويه احد اسس الاستنكار وهي

محاولة طالب ربط درس باخر مباشره كان اقل فائدة اذا تم الربط في فترة زمنيه مناسبه احد اسس الاستنكار وهي

يطالب التلاميذ بتحليل الافكاروالاساليب الاقتصادية المعاصرة والماضيه تحليلا ناقدا احد اسس الاستذكار وهي

استذكارالطالب في غرفه النوم الخاصه به يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد وهي

استذكار الطالب بطريقه عشوائيه دون تخصيص وقت يناقض احدوسائل الاستذكارالجيد

اهتمام الطالب بما يدورحوله من اصوات يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد

اطاله جلوس الطالب اثناءاستذكاره دون الحركه يناقض احد وسائل الاستذكارالجيد

تفكير الطالب في مشكله عاطفيه اثناء الاستذكار يناقض احدوسائل الاستذكار

الطالب الذي ليس لديه هدف من استذكار دروسه او هدف في الحياة يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد وهي

الطالب الذي لايرغب في منافسه ذاته او غيره يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يمارس الاستذكارلفترة طويلة رغم احساسه بالملل يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يستذكر دروسه دون مواجهه لما سبق يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يقوم بالحفظ فقط دون وضع ملخصات يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يذاكرالاجزاء دون الاهتمام بالتفاصيل يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يذاكر دون البحث عن العناصرالتي تربط الموضوع احدوسائل الاستذكار الجيد

تمارين أونلاين علم نفس وإجتماع ||| مبادئ التعلم الجديد ج4

تمارين أونلاين علم نفس وإجتماع ||| مبادئ التعلم الجديد ج4

اتاحه الفرص للطلاب للممارسه مع التاكيد ان العملية موجهه نحو تحقيق هدف اليدويه احد اسس الاستنكار وهي

يتطلب الامر توافر فتره زمنيه ملائمه لتكوين التاهيب للتعلم اليديويه احد اسس الاستنكار وهي

قراءه التلميذ موضوعا ما وتركه مده اسبوع ثم رجع اليه ثانيه افضل كثيرا لفهمه لو رجع اليه اليديويه احد اسس الاستنكار وهي

محاولة طالب ربط درس باخر مباشره كان اقل فائدة اذا تم الربط في فترة زمنيه مناسبه احد اسس الاستنكار وهي

يطالب التلاميذ بتحليل الافكاروالاساليب الاقتصادية المعاصرة والماضيه تحليلا ناقدا احد اسس الاستذكار وهي

استذكارالطالب في غرفه النوم الخاصه به يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد وهي

استذكار الطالب بطريقه عشوائيه دون تخصيص وقت يناقض احدوسائل الاستذكارالجيد

اهتمام الطالب بما يدورحوله من اصوات يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد

اطاله جلوس الطالب اثناءاستذكاره دون الحركه يناقض احد وسائل الاستذكارالجيد

تفكير الطالب في مشكله عاطفيه اثناء الاستذكار يناقض احدوسائل الاستذكار

الطالب الذي ليس لديه هدف من استذكار دروسه او هدف في الحياة يناقض احد وسائل الاستذكار الجيد وهي

الطالب الذي لايرغب في منافسه ذاته او غيره يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يمارس الاستذكارلفترة طويلة رغم احساسه بالملل يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يستذكر دروسه دون مواجهه لما سبق يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يقوم بالحفظ فقط دون وضع ملخصات يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يذاكرالاجزاء دون الاهتمام بالتفاصيل يناقض احدوسائل الاستذكار الجيد

الطالب الذي يذاكر دون البحث عن العناصرالتي تربط الموضوع احدوسائل الاستذكار الجيد

© 2024 - El kheta